上海市去年设立大学生科技创业专项基金,极大地激发了沪上学子们的创业热情。记者昨天从上海大学大学生创业园了解到，园区已受基金资助并注册完成公司14家，注册资本超过1000万元。可是学子在创业过程中，也暴露出不小的问题，他们虽都是独立法人，但往往缺乏独立运作的能力，对创业园区依赖过重，大到购买企业设备，小到甚至收取企业快递都要请示、委托园区帮忙。“我们都已快变成这些企业的保姆了”，园区副主任沈雄老师戏称。
把创业园区当“保姆”
“目前在园区的‘学生企业’，园区管理方都有一定比例的股份，实际上这也是创业基金投入的钱，园区方在每家公司都会有董事，并且力所能及地帮这些‘学生企业’解决些难题”，沈雄说，“当初园区还担心管得太多了，事后才发现学生还觉得管得太少，从社交到待人礼仪，什么样的事情都会找园区，他们对园区的依赖性太强了。”
就在前两天，当地税务部门召集这些创业学子们开会，可是开会时间到了，只来了少数“学生老板”，园区的工作人员只好打电话一个一个再催。“这要是大学里，绝对是班主任才应该干的活，可是我们这里这样的事情还真不少”，沈雄无奈地表示，“其实之前税务部门都已经通知过了，如果本人不能去，那么叫公司的财务人员去一下，结果好几家公司还是什么人都没有去”。
这还不是最离谱的事情。有一次，一家IP通讯相关企业因发展需求，想要购买一台10万元左右的服务器，这原本应该是企业内部的决策，一般的公司都会自己去选找厂商，而这家“学生企业”却找到了毫无关联的创业园，希望由他们出面帮助选产品、讲价格。
教育环节有缺陷
沈雄把这种过度依赖的原因归结为：学生们还不懂市场的游戏规则、社会经验缺乏、本身心理也不成熟。
据悉，这14家在创业园区的‘学生企业’的法人代表，半数不到是目前尚在学校的研究生，剩下基本也是应届毕业生。
“看上去这是办事能力不足，其实是心理上的问题，眼下针对学生创业有各种各样的培训，但是关于创业心理的培训还是极少”，一位负责学生创业的高校教师表示，“事实上，我们的教育环节出了问题，学生平常也是舒服惯了，在家里有父母盯着，小学、中学期间有班主任，在大学里除了班主任还有辅导员，研究生还有导师，平常芝麻大小的事情，都可以找人咨询、解决，真的毕业后到了社会上，要独立打点一个企业，一般学生谁也没这个经验，所以只好求助大学生创业园。”
“这就和小孩子学走路一样，我们在扶着的同时，还要逼着他们把步子迈出去”，沈雄如是说。
